Am 11. und 12. April veranstaltete unser Studienseminar Pädagogische Tage zum Thema “Umgang mir Heterogenität / Individualisierung”.

Inhalt der Veranstaltung war eine praxisnahe Arbeit an Aufgaben- und Unterrichtsbeispielen (1. Tag) sowie Formen der Lernbegleitung und Leistungsbewertung und Fragen der Unterrichts- und Schulentwicklung (2. Tag) mit dem Ziel, den unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern besser gerecht zu werden.