Am 11. und 12. April veranstaltete unser Studienseminar Pädagogische Tage zum Thema “Umgang mir Heterogenität / Individualisierung”.
Inhalt der Veranstaltung war eine praxisnahe Arbeit an Aufgaben- und Unterrichtsbeispielen (1. Tag) sowie Formen der Lernbegleitung und Leistungsbewertung und Fragen der Unterrichts- und Schulentwicklung (2. Tag) mit dem Ziel, den unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern besser gerecht zu werden.
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